A humanidade vem evoluindo ao longo dos séculos, alcançando avanços significativos em todas as áreas da sociedade. Em cada um destes períodos, a forma de comunicar e de socializar também evoluiu paralelamente e os avanços serviram para influenciar o pensamento, a arte e a cultura, mas não interveio de forma direta.
O salto da industrialização para a tecnologia, a conectividade e a inteligência artificial está a ser totalmente diferente, porque as máquinas intervieram de facto no desenvolvimento do pensamento, da cultura ou da arte, ou mesmo no progresso das mesmas máquinas.
Este será o paradigma das novas gerações que já mantêm um diálogo com as máquinas em todo o seu ambiente de vida
As escolas e os professores do novo milénio devem manter um equilíbrio estreito para que a influência das máquinas seja justa e necessária para que não altere os ritmos de relacionamento e socialização entre os alunos.
a escola Mestre Ignasi de Mollerussapromove um programa de participação através do qual interagem pessoas relevantes das áreas científica, de investigação, artística, cultural ou literária com os alunos dos ciclos superiores; o objetivo é orientar o pensamento crítico e também fornecer ferramentas que os ajudem a definir sua linha de formação.
O último ilustre a visitar o centro foi o cientista e artista de Golmes, Alberto Barqueum estudante aplicado que obteve seu doutorado e pós-doutorado em ciências cognitivas na City, University of London (Reino Unido) e foi pesquisador visitante de pós-graduação na Universidade de Harvard (EUA) e na Universidade de Oxford.
barca tem focado sua pesquisa na interação homem-máquina durante processos artísticos e criativos, artefatos estéticos de inteligência artificial (IA), percepção e estética sob conflito sensorial, manipulação vestibular ou condições de gravidade alteradas, e formatos experimentais e estética em ambientes virtuais usando motores de jogos.
O convidado decidiu se dedicar à ciência e à arte usando inteligência artificial, com o desejo de encaixar esses dois mundos e criar coisas um pouco estranhas… muitos projetos inovadores que poderiam interessar a museus e festivais. Publique esses trabalhos para fazer as pessoas pensarem sobre questões que, como uma unidade, precisam ser pensadas.
Esses conceitos que à primeira vista parecem tão complexos foram o motivo da interação entre o cientista e os curiosos alunos de Mollerussen. Barqué colocou-se ao nível dos escolares e durante algumas horas sentiu-se mais criança, transmitindo com os novos códigos de linguagem os segredos dos seus projetos artísticos e científicos.
Breve esboço de “Atualizando o movimento surrealista”, um projeto de arte e ciência que Barqué desenvolveu durante sua tese de doutorado na City, Universidade de Londres. Ele também contou sua luta de meses com um agente de inteligência artificial com habilidades criativas. O objetivo foi verificar a interação entre arte, ciência e tecnologia, explorando a definição e o conceito de criatividade computacional.
É curiosa a capacidade de memória que pode gerar um hobby; quando Barqué conseguiu quebrar o gelo e despertar o interesse, um aluno lhe perguntou sobre sua participação no desenho das camisas do Barça para a temporada 2020. A marca Nike encarregou o cientista de fazer uma mudança radical para deixar de lado as tradicionais barras verticais e transformá-las em quadrados que simulassem um tabuleiro de xadrez. O clube lançou o novo modelo como parte da campanha ‘O talento vem em diferentes formas’.
A revisão continuou com Fábrica Berlim eu Sonar+D um projeto com o qual procuraram descobrir, explorar e mostrar como a criatividade afeta a inovação, a resolução de problemas, a cultura de trabalho, como colaboramos e como nos unimos como comunidade. “Minha musa artificial” o projeto em que teve a colaboração com o músico e produtor Mollerussen Marc Marzenit. Com o mesmo colega experiente desenvolveram um estudo sobre o comportamento da música em espaços sem gravidade “A banda de gravidade zero” .
Emoji uma escultura de Emoji gerado artificialmente para refletir sobre como funcionam os “memes”, Vestiblar_1, que visa estimular o comportamento que é considerado o sexto sentido, e que mais afeta o equilíbrio.
E o momento de maior expectativa foi quando Albert Barqué revelou a surpresa que havia prometido aos alunos da escola Ignasi Peraire, a apresentação exclusiva do seu último projeto “Desaparecendo lentamente até hoje” – vamos lentamente nos transformar em dados- que ele desenvolveu com o motor de jogo do console cult GameBoy. Barqué exibiu aos alunos o software que desenvolveu para a lendária consola Nintendo e todos os acessórios que a acompanharão numa actuação com a qual pretende fazer uma digressão pelo mundo.
E antes de partir o cientista passou pelos estudos de Televisão MiC gravar uma entrevista na qual resume sua apresentação com os alunos do quinto e sexto ano do colégio Mestre Ignasi Peraire.
