Lleida, Cambrils e Manresa lideram a resposta ao abandono escolar precoce

Lleida, Cambrils e Manresa lideram a resposta ao abandono escolar precoce

Uma quinzena de municípios catalães uniram forças para partilhar recursos, conhecimentos e estratégias específicas e conceber soluções inovadoras para combater o AEP através da cocriação de planos locais.

Equipas técnicas de Cambrils e Manresa ©AEP
Equipas técnicas de Cambrils e Manresa ©AEP

Lérida, Cambrils e Manresa são alguns destes municípios que demonstram a importância desta iniciativa coletiva. As suas experiências ilustram uma mudança significativa na abordagem ao abandono escolar precoce, que fornece novas ferramentas de orientação e promove uma cultura de colaboração entre as autoridades locais.

Em Léridaos técnicos encarregados de implementar ações de prevenção à evasão escolar, Mayte Bautista, Montse Dolcet e Montse Paz enfatizam a importância da ação coordenada: “Antes íamos sozinhos, agora trabalhamos em rede e isso nos fortalece”. Esta visão reforça a ideia de que a colaboração entre municípios e agentes locais é essencial para oferecer uma orientação educativa mais robusta e acessível a todos os jovens.

Anúncio 78989
Sessões de trabalho da equipe de Lleida ©AEP
Sessões de trabalho da equipe de Lleida ©AEP

A capital Lleida implementou iniciativas concretas como a feira “Formulário de Ocupação”um espaço onde os alunos podem conhecer em primeira mão as opções de formação e emprego no seu território. Esta feira, no âmbito do seu plano de orientação, exemplifica o compromisso de Lleida com uma orientação que liga diretamente os jovens às empresas e instituições locais, criando novas oportunidades para o futuro.

Lleida estabeleceu o ambicioso objetivo de reduzir a taxa de abandono escolar precoce (AEP) em 20% até 2030, apostando num futuro sem abandono escolar

Em Manresao envolvimento no projeto tem servido para estabelecer uma rede local forte e integrada, condição que consideram essencial para garantir que “nenhum jovem fica para trás”. Os representantes de Manresa explicam que o trabalho conjunto com agentes locais tem permitido detectar e intervir de forma mais eficaz em situações de risco de abandono.

Para Cambrilsa orientação educacional tornou-se um elemento central na estratégia contra o abandono escolar. Segundo os seus representantes, “a participação neste processo reforçou o nosso compromisso com a orientação educativa como ferramenta fundamental para o sucesso académico e pessoal dos jovens”.

A plataforma de abandono zero

Este é um apelo aos municípios e a toda a comunidade educativa para a redução do ciclo de abandono escolar prematuro. Um espaço para partilhar propostas e aprendizagens sobre o que funciona nos nossos municípios contra o abandono e para explorar e ativar, coletivamente, novas estratégias que o reduzam.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *